Wer hat mein Eis gegessen – Kamishibai
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Witzig und motivierend
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Wortschatzarbeit
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Bildbesprechung in Kita und Schule
Ein Eis ist eine wunderbare Sache. Aber wie esse ich es, ohne mich zu bekleckern? Alle wollen mir zeigen, wie es geht, aber was passiert dabei mit meinem Eis?
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»Wer hat mein Eis gegessen – Kamishibai« im Überblick
Bildkarten DinA 3
Eine schwungvolle Geschichte aus dem Libanon zu einer Frage, die alle Kinder beschäftigt …
Damit gibt es nun zu dem erfolgreichen Kinderbuch »Wer hat mein Eis gegessen?« auch eine Präsentationsform für Kindergruppen und außer den 20 Sprachen der bisherigen Bücher noch ein paar weitere.
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Die Bildtafeln eignen sich für größere mehrsprachige Projekte
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Grammatikalische Bewusstheit
- Gesprächsimpulse
- Stärkt Selbstbesusstsein
- In 6 Sprachen zusätzlich zu den 20 Sprachen der Bücher
Ebenfalls interessant
- Beliebte Kinderlieder in vielen Sprachvariationen zum Mitsingen
- Boomwhacker-Begleitung bei vielen Liedern
- Mit didaktischen Tipps und Spielimpulsen
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Sich wiederholende Satzmuster fördern das Sprachverständnis
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Allererste Begegnung mit mehrsprachiger Literatur
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Fröhliche, einfache Bilder
- Aufbau Wortschatz Englisch, Französisch und Deutsch
- Stabile Bildkarten
- Japanisches Format