Wer hat mein Eis gegessen – Kamishibai
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Witzig und motivierend
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Wortschatzarbeit
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Bildbesprechung in Kita und Schule
Ein Eis ist eine wunderbare Sache. Aber wie esse ich es, ohne mich zu bekleckern? Alle wollen mir zeigen, wie es geht, aber was passiert dabei mit meinem Eis?
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»Wer hat mein Eis gegessen – Kamishibai« im Überblick
Bildkarten DinA 3
Eine schwungvolle Geschichte aus dem Libanon zu einer Frage, die alle Kinder beschäftigt …
Damit gibt es nun zu dem erfolgreichen Kinderbuch »Wer hat mein Eis gegessen?« auch eine Präsentationsform für Kindergruppen und außer den 20 Sprachen der bisherigen Bücher noch ein paar weitere.
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Die Bildtafeln eignen sich für größere mehrsprachige Projekte
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Grammatikalische Bewusstheit
- Gesprächsimpulse
- Stärkt Selbstbesusstsein
- In 6 Sprachen zusätzlich zu den 20 Sprachen der Bücher
Ebenfalls interessant
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Spielanweisungen in vier Sprachen
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Töne und Kartensprachen in zehn Sprachen
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Muttersprachler, Erstleser und mehrsprachige Einrichtungen
- Literacyförderung
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Erweitert den Wortschatz in beiden Sprachen
- Samt Hörbuchversion
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Geeignet für größere mehrsprachige Gruppen
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Wortschatzarbeit
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Bildbesprechung in der Kita